Архив автора: Сергей Бердышев

Урок 1. Крепость из стали, сердец и огня

Сегодня, 1 ноября, состоялся первый из цикла видеоуроков ВПК «Севастополь», посвященных Сталинградской битве. Провел занятие для патриотических отрядов добрый друг нашего Клуба — П.П. Васюков.

Открыл урок руководитель ВПК А.В. Дерендяев, который отметил широкую географию участников — от Тулы до Тюмени. Кроме того, А.В. Дерендяев предупредил патриотические отряды, что при возникновении проблем с рассылкой необходимо связываться с командой «Севастополя» (контакты даны на сайте).

Для всех видеоуроков и встреч онлайн действует единая ссылка, что значительно упрощает отрядам подключение. Также для тестов к урокам действительны единые пароли, разосланные участникам программы. В случае, если участник пропустил какой-либо урок, его можно посмотреть в записи.

Обратите внимание, что после некоторых уроков проводятся дополнительные встречи, т.е. занятие фактически займет 2 часа. За дополнительные встречи мы должны благодарить отзывчивых друзей из Волгограда, которые, как никто другой, могут много и интересно рассказать об истории города-героя.

Читать далее

Урок 10. Миф о решающей роли атомной бомбардировки

29 апреля 2022 г. на заключительном уроке П.П. Васюковым был разобран миф о том, что капитуляция Японии состоялась якобы исключительно из-за атомной бомбардировки Хиросимы и Нагасаки, т.е. участия Советского Союза в боевых действиях не требовалось. Этот миф напрямую связан к сегодняшним территориальным претензиям японского правительства, которое требует от России «вернуть» ей Южные Курилы.

Перед уроком во вступительном приветствии А.В. Дерендяев, руководитель ВПК «Севастополь», напомнил отрядам о темах тестирования на предстоящем Интернет-Чемпионате, который пройдет 6 мая 2022 г. Увидеть тематику тестов (разную для разных возрастных групп) можно здесь. Скоро вы получите возможность испытать себя в пробном тестировании.

Темы урока:

  • Место атомной бомбардировки Хиросимы и Нагасаки в истории Второй мировой войны
  • Договор о нейтралитете с Японией и причины участия СССР в войне против нее
  • Советские военные силы на Дальнем Востоке в 1944 – 1945 гг.
  • Советско-японская война и ее значение
  • Необоснованность нынешних территориальных претензий Японии к России

Читать далее

Встреча патриотических отрядов с С.А. Коновым

Гость онлайн-встречи, прошедшей 27 апреля 2022 г., сразу после урока о разоблачении мифов про Великую Отечественную, — Сергей Анатольевич Конов, временно исполняющий обязанности начальника ФГБУ «Дом офицеров ЦВО» Минобороны России, заведующий военно-историческим залом, член Российского военно-исторического общества, председатель Президиума регионального отделения Общероссийской общественной организации «Офицеры России», ветеран боевых действий на Северном Кавказе, полковник внутренней службы в отставке.

Темой его выступления был тоже исторический миф, но касающийся не истории войны, а послевоенной судьбе одного участника — Маршала Победы Георгия Константиновича Жукова. Оказывается, мифы могут возникать не только вокруг больших событий, но и вокруг отдельных личностей. Хотя, в каком-то смысле, этот период в жизни Г.К. Жукова как раз и являлся большим событием, в которое, вероятно, были вовлечены тысячи человек и которое повлияло на дальнейшее существование всей нашей страны, а точнее — на ее превращение в ядерную сверхдержаву.

Как историк, С.А. Конов полагает, что пять лет, в течение которых Г.К. Жуков возглавлял Уральский военный округ, вовсе не были периодом опалы из-за личной зависти Сталина, как считалось ранее. В наше время, после открытия некоторых секретных фондов, у историков появляется мнение о том, что Жуков был отправлен на Урал руководить сверхсекретным проектом по созданию первого в СССР атомного оружия.

Читать далее

Урок 9. Миф о невероятной помощи союзников

27 апреля 2022 г. состоялся 9-й урок из серии, посвященной мифам о Великой Отечественной войне. Перед началом занятия руководитель ВПК «Севастополь» сообщил отрядам, что на сайте конкурсов и чемпионатов уже доступны темы тестов будущего Интернет-Чемпионата «Победа», а с 1 мая будут открыты пробные тесты. Приглашаем знакомиться!

На новом уроке П.П. Васюков раскрыл содержание мифа о том, что якобы без «ленд-лиза» СССР не выстоял бы в войне с Германией. В чем главная угроза этого мифа? Он рисует историю войны так, будто бы Запад воевал… один сразу на два фронта, в одиночку победил Гитлера да еще и при этом тащил на себе непосильную ношу помощи Советскому Союзу, снабжая нашу армию оружием и провизией. То есть без Запада мы бы ни в коем случае не победили. В этом и заключается главная ложь мифа об исключительном значении «ленд-лиза», о чем должен знать каждый патриот.

Темы урока:

  • 1. Чем опасен миф о ленд-лизе
  • 2. Что такое программа ленд-лиза и когда она возникла
  • 3. География маршрутов поставок по ленд-лизу
  • 4. Жертвы советской стороны на маршрутах поставок по ленд-лизу
  • 5. Трудности и задержки в осуществлении поставок
  • 6. Объемы поставок по ленд-лизу
  • 7. Герои на маршрутах полярных конвоев
  • 8. Погашение долга по ленд-лизу
  • 9. Значение американской помощи для народного хозяйства СССР

Читать далее

Встреча патриотических отрядов с Ю.А. Яночкиным

На онлайн-встречу патриотических отрядов, прошедшую в понедельник, 25 апреля 2022 г., ВПК «Севастополь» пригласил Яночкина Юрия Анатольевича, председателя Правления Межрегиональной общественной организации «Союз ветеранов спецназа ГРУ имени Героя Российской Федерации Шектаева Д.А.».

Мероприятие, по обыкновению, открыл руководитель клуба А.В. Дерендяев, который зачитал показательный фрагмент из книги А.С. Орлова и Б.Н. Новоселова «Факты против мифов: Подлинная и мнимая история второй мировой войны» (1986), в котором показано, как уже 35 лет назад западное «образование» полностью вычистило память о самой страшной войне из голов американской и европейской молодежи — и зачем это было сделано. Современные реалии показывают, что забывать прошлое нельзя, иначе былые трагедии повторяются, а беспамятные люди легко верят самой бесстыдной пропаганде в том, что белое — это черное, а черное — белое.

Именно с повторения трагедии на Украине начал свой рассказ Юрий Анатольевич. В ходе беседы он много и интересно рассказывал о спецназе, давал развернутые ответы, особое внимание уделяя тому, как юный патриот сегодня может пойти служить в войсках специального назначения. Оказалось, что для этого не требуется сверхспособностей — туда берут обычных ребят и учат их всему необходимому. Единственное условие — обладать силой воли, которая поможет достичь поставленных целей, заниматься саморазвитием, упорно работать над своим духом, мозгом и телом. Без воли человек в спецназе не продержится.

Читать далее

Урок 8. Миф о миллионах предателей

8-й урок, проведенный 21 апреля 2022 г. традиционно П.П. Васюковым, был посвящен мифу №8: миллионы советских людей сражались на стороне гитлеровцев. Этот миф, придуманный гитлеровской же пропагандой, был призван расколоть советское общество, чтобы наша страна не смогла объединить силы на отпор врагу. Сегодня этот миф используется для того, чтобы «доказать», будто Великая Отечественная была войной гражданской и носила национально-освободительный характер для ряда народов.

Между тем, цифры показывают, что на сотрудничество с нацистами пошло лишь около 1% из тех, кто мог бы переметнуться на сторону врага. Эта ничтожная цифра показывает надуманность и безосновательность подобных утверждений. Кроме того, нельзя забывать, что далеко не все сотрудничавшие с Гитлером были изменниками в истинном смысле слова: многие из них стали помогать фашистам, потому что никогда не были друзьями Советской власти (часть репрессированных, некоторые представители казачества, националисты и др.).

Темы урока:

  • Кто перешел на сторону гитлеровской Германии?
  • Двойственность национальной политики Гитлера
  • Гитлер и Геббельс — авторы мифа о миллионах перебежчиков
  • Что называют коллаборационизмом?
  • Подсчеты подлинного числа лиц, сотрудничавших с гитлеровцами
  • Депортация народов в СССР
  • Партизанское и подпольное движение. Героизм патриотов

Читать далее

Встреча патриотических отрядов с О.Н. Шапариной

Гостем очередной онлайн-встречи патриотических отрядов, которая состоялась 21 апреля 2022 г. на площадке ВПК «Севастополь», была Ольга Николаевна Шапарина, кандидат исторических наук, доцент факультета истории, политологии и права Московского государственного областного университета, старший научный сотрудник Института стратегии развития образования Российской Академии образования (ИСРО РАН). Ольга Николаевна предложила нам поговорить о памятниках культуры. Казалось бы, мы прекрасно представляем, что это такое. Но всегда ли мы ясно видим, какую роль памятники культуры играют в сохранении исторической памяти о Великой Отечественной войне? Именно этому вопросу и была посвящена прошедшая встреча онлайн.

Выступление Ольги Николаевны сопровождалось показом QR-кодов, по которым все желающие могут попасть на интернет-ресурсы, где представлены интересные обзоры, коллекции материалов и источники знаний по памятникам Великой Отечественной.

Темы встречи:

  • Что называется памятником?
  • Монументальная скульптура
  • Памятники-комплексы, памятники-ансамбли
  • Музеи-заповедники, музеи-диорамы
  • Мемориалы
  • Мемориальные кладбища
  • Трогательные необычные памятники
  • Зарубежные памятники
  • Книги о войне как памятники
  • Фильмы о войне как памятники
  • Современные ресурсы, позволяющие сохранять память о войне

Читать далее

Встреча патриотических отрядов с М.В. Богуславским

Помимо традиционного видеоурока по мифам о Великой Отечественной сегодня, 20 апреля 2022 г., состоялась онлайн-встреча патриотических отрядов с профессором Михаилом Викторовичем Богуславским, главным научным сотрудником лаборатории теоретической педагогики и философии образования Института стратегии развития образования Российской Академии образования (РАО) членом-корреспондентом РАО, доктором педагогических наук.

Объявленная тема встречи: «Спасли и сохранили: Школа в годы Великой Отечественной войны». Но это был не просто рассказ о том, как и за что получали «пятерки» или, увы, «двойки» ваши сверстники в те суровые годы. На самом деле предмет беседы был более глубоким и интересным. Никто не сомневается, что лучше и сильнее та армия, солдаты которой лучше обучены. В конечном итоге в войне побеждает не винтовка и даже не танк, побеждает школьная парта. Михаил Викторович поведал нам о том, какой вклад в Победу внесла советская школа, как она подготовила своих воспитанников к тяжелым испытаниям сороковых годов, как изменялась накануне и в годы войны, чтобы дать детям больше знаний.

Темы урока:

1. Победой обязаны школьным учителям

2. Школа накануне и в первые годы войны

3. Изменение системы образования в условиях войны

4. Подвиг учителя

5. Войну выиграл десятиклассник

Читать далее

Урок 7. Миф о победивших штрафниках и заградотрядах

На 7-м уроке, который прошел 20 апреля 2022 г., мы разобрали миф о том, что Великой Победой страна якобы всецело обязана штрафбатами и заградотрядам. Лектор Клуба «Севастополь» Петр Павлович Васюков назвал две главные причины возникновения этого мифа: во-первых, люди многое додумывали (и придумывали) потому, что известно было очень мало, тема длительное время находилась под запретом; во-вторых, миф создавался, чтобы принизить значение Победы и представить все наше Отечество как сплошной ГУЛАГ.

Темы урока:

Часть 1. Миф о штрафных батальонах

  • Миф о штрафниках в кино и литературе
  • Истоки мифа о штрафниках
  • Штрафные батальоны и заградотряды в Германии и СССР
  • Направление в штрафную часть — гуманный акт государства
  • Приказ №227 и условия, в которых он был принят
  • Случаи отправки в штрафбаты. Состав штрафных частей
  • Примеры мужества штрафников. Награждение штрафников
  • Потери среди штрафников

Читать далее

Урок 6. Миф о непомерной цене Победы

Миф, который был разобран на 6-м уроке (15 апреля 2022 г.), гласит, что Советский Союз победил ценой огромных людских и материальных потерь. На первый взгляд, этот миф – самый убедительный из всех, поскольку невозможно отрицать, что наша страна наиболее сильно пострадала в годы Второй мировой. И тем не менее наш постоянный лектор Петр Павлович Васюков показал, в чем состоит лукавство и низость авторов этого мифа: главная причина высоких, колоссальных потерь – вовсе не в плохих командирах, а в человеконенавистнической идеологии нацизма, его людоедской сущности, требовавшей истребления как можно большего числа людей, в первую очередь среди мирного населения.

Темы урока:

  • Разные подходы к подсчету человеческих потерь в годы Второй мировой войны
  • Жертвы СССР в годы Великой Отечественной
  • Разрушения, понесенные СССР в войне
  • Потери первого периода войны и их причины
  • Коренной перелом в войне
  • Секреты успешных операций РККА

Читать далее