О Чемпионате Уроки и встречи Урок N1 Урок N2 Урок N3 Урок N4 Урок N5 Урок N6 Урок N7 Встреча с Лагутиным П.В. Встреча с Лындиным И.А. Встреча с Беловым А.М. Статистика войны Участники Чемпионата Тесты Чемпионата Библиография Рейтинг отрядов Календарь мероприятий Архив мероприятий

Урок N5 "Война и закон"

Дата: 27 апреля 2026 года

Начало: 14-00 часов по московскому времени

Лектор: Васюков Пётр Павлович
Почетный работник высшего профессионального образования РФ, кандидат исторических наук, доцент, полковник в отставке, почётный член ВПК "Севастополь", г.Москва.

Анонс урока: На уроке рассмотрим, какую роль сыграли суровые законы и строгая дисциплина в СССР в годы Великой Отечественной войны. Обсудим, почему в условиях смертельной опасности для страны потребовались особые меры: от введения военного положения до ужесточения наказаний за преступления в тылу и на фронте. Унаем, как эти законы помогли обеспечить порядок, мобилизовать все силы общества и укрепить тыл, а также почему дисциплина и ответственность стали важнейшими условиями Победы.

Урок позволит глубже понять, как государство и общество справлялись с вызовами войны и почему закон был одним из главных инструментов защиты страны.

Видеозапись урока N5

Подписывайтесь на наш канал в Rutube

Вопросы лектору:

Отряд "Звёздный экипаж", Рыбницкий политехнический техникум (Приднестровская Молдавская Республика)

Как изменилось трудовое законодательство в годы Великой Отечественной войны?
За какие правонарушения в тылу была введена уголовная ответственность?
Какие меры принимались на законодательном уровне для борьбы с дезертирством и паникерством?

ВПК "Севастополь"

За какие именно проступки и нарушения к обвиняемым применялся расстрел?
Что такое "комендантский час" и каков порядок соблюдения этого режима?
Какие права у военного патруля в отношении военных и гражданских лиц?
Насколько Приказом №227 «Ни шагу назад» ставилась задача по расстрелу паникеров и дезертиров?
Сколько советских граждан воевало на стороне Вермахта против своей страны в годы ВОВ?
Какова роль военно-полевых судов?
Какие правовые меры военного времени, на Ваш взгляд, оказались наиболее эффективными для обеспечения порядка в стране? (Команда "Созвездие победы")
Почему попавших в плен считали изменниками и являлось ли это причиной того что Сталин отказался обменять своего старшего сына на немецкого генерала? (Команда "Созвездие победы")
Как в годы Великой Отечественной войны удавалось сохранять баланс между необходимостью жёстких мер и соблюдением принципов законности? (Команда "Созвездие победы")
Какие меры применялись к лицам без документов?
В каком случае приказ может быть законным, но не справедливым? (Отряд "Гравитация")
Расскажите стихотворение Ю.Друниной "Комбат"